Professora, estive a olhar com atenção para o plano da disciplina e achei a organização das matérias muito boa. No entanto, reparando bem na sequência dos conteúdos, confesso que o bloco sobre estruturas de subordinação nas aulas 15 a 18 me deixou com algum receio. A parte das orações adjectivas, adverbiais e substantivas, especialmente a transição entre orações reduzidas e desenvolvidas, costuma ser o ponto onde mais me baralho na análise sintáctica.
Para mim essa é sempre uma das matérias mais difíceis de dominar, porque envolve muitos pormenores de regência, conectores e mudanças de sentido que exigem muita atenção. Sinto que vai ser a fase do semestre em que vou precisar de mais treino prático para conseguir apanhar tudo com clareza.
Por isso queria pedir que, quando chegarmos a essa parte, pudéssemos fazer bastante exercício prático de resolução passo a passo. Ter alguns esquemas de apoio sobre a conversão dessas orações ajudaria-me imenso a consolidar a matéria.