Português II- 2026

O diário de aprendizagem é uma ferramenta que permite ao estudante refletir sobre o seu processo de aprendizagem. Nele registam-se os conteúdos aprendidos, as dificuldades encontradas, as estratégias usadas e os objetivos para melhorar. Mais importante do que a quantidade de texto é a qualidade da reflexão e a regularidade com que o diário é escrito. Mesmo quando o estudante falta à aula, pode utilizar o diário para registar como pretende recuperar a matéria e o que aprendeu com essa experiência. Dessa forma, o diário contribui para uma aprendizagem mais consciente, organizada, autónoma e para o desenvolvimento contínuo do estudante. O chat bot até que pode auxiliar na produção do mesmo, mas a autonomia e reflexão que o estudante transmitiria não será a mesma. O diário, mais do que um lugar onde escrevemos sobre as nossas matérias aprendidas, é um lugar ou ferramenta de autoconhecimento e auxílio naquilo que é a noção das nossas capacidade cognitivas e organização. Não é importante escrever muito, mas escrever bem, focar-se em pontos mais marcantes e importantes, escrever de forma autônoma e de qualidade. Essa ferramenta também ajuda o professor a conhecer mais o seu estudante e auxiliar em dificuldades que o mesmo pode apresentar.