Em relação à primeira questão colocada, penso que uma forma prática de identificar a regência de um verbo é, antes de mais, observar o sentido que o verbo apresenta na frase. Isto é importante porque um mesmo verbo pode apresentar regências diferentes quando assume significados diferentes.
Por exemplo, o verbo assistir, no sentido de prestar assistência, pode ocorrer sem preposição: “O médico assistiu o doente.” Porém, no sentido de ver ou presenciar, rege a preposição a: “Os estudantes assistiram ao documentário.”
O mesmo acontece com o verbo aspirar. Quando significa inalar, pode ser usado sem preposição: “O trabalhador aspirou o pó.” Quando significa pretender ou desejar alcançar alguma coisa, rege a preposição a: “Ele aspira ao cargo de director.”
Assim, considero que não é suficiente memorizar uma lista de verbos e as respectivas preposições. É necessário primeiro identificar o significado do verbo no contexto e, a partir daí, reconhecer a construção que esse significado exige. Quando houver dúvida, a consulta de um dicionário ou de uma gramática de referência continua a ser importante para confirmar a regência.
Deste modo, compreender a relação entre o significado do verbo e a sua regência parece-me ser uma estratégia mais eficaz do que simplesmente decorar regras.
Por exemplo, o verbo assistir, no sentido de prestar assistência, pode ocorrer sem preposição: “O médico assistiu o doente.” Porém, no sentido de ver ou presenciar, rege a preposição a: “Os estudantes assistiram ao documentário.”
O mesmo acontece com o verbo aspirar. Quando significa inalar, pode ser usado sem preposição: “O trabalhador aspirou o pó.” Quando significa pretender ou desejar alcançar alguma coisa, rege a preposição a: “Ele aspira ao cargo de director.”
Assim, considero que não é suficiente memorizar uma lista de verbos e as respectivas preposições. É necessário primeiro identificar o significado do verbo no contexto e, a partir daí, reconhecer a construção que esse significado exige. Quando houver dúvida, a consulta de um dicionário ou de uma gramática de referência continua a ser importante para confirmar a regência.
Deste modo, compreender a relação entre o significado do verbo e a sua regência parece-me ser uma estratégia mais eficaz do que simplesmente decorar regras.