Psicologia de Aprendizagem 2026
Psicopatologia de Desenvolvimento PL 2026

Características gerais da UC:

 

A disciplina de Psicopatologia de Desenvolvimento descreve e explica as mudanças de comportamento e das capacidades cognitivas, psicomotoras, sociais, afectivas e outras do ser humano como função de sua idade e das experiências, ligadas ao seu meio. Esta disciplina trata de processos básicos de socialização humana que permitem ao profissional da Psicologia intervir de uma forma criativa e eficaz em vários contextos.      

Objetivos:

- Debater as psicopatologias de desenvolvimento e enquadrá-las no contexto moçambicano.

- Analisar criticamente as principais teorias relativas ao desenvolvimento normal e anormal do ser humano e a sua utilidade profissional e clínica.





Ao terminar a disciplina, o estudante:

Caracteriza aspectos básicos das diferentes concepções sobre o desenvolvimento humano

·        Descrever os aspectos bio-psico-sócio-históricos do desenvolvimento humano.

·        Estabelecer a relação entre o comportamento, as capacidades cognitivas, a idade e a experiência do sujeito da interação num contexto específico.

II. ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

a)      Tipo de aulas e formas de leccionação:

Aulas expositivas; Análise e interpretação de textos; Trabalhos em Grupo; Estudo de casos; Seminários e Sessões plenárias.

b)     Atividades de frequência obrigatória: Todas as atividades serão de frequência obrigatória

 III. ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

·        Um trabalho de pesquisa bibliográfica em grupo para ser apresentado em seminário (50%)

·        Um teste escrito individual (40%)

·        Assiduidade, pontualidade e interação positiva na aula (10%)

·        Exame final (normal e recorrência)


  • Professor: Lenia Mapelane
  • Alunos inscritos: Ainda não existem alunos inscritos nesta disciplina.
Psicopatologia de Desenvolvimento 2026

A disciplina de Psicopatologia de Desenvolvimento descreve e explica as mudanças do comportamento e das capacidades cognitivas, psicomotoras, sociais, afectivas e outras do ser humano como função da sua idade e das experiências, ligadas ao seu meio. Esta disciplina trata de processos básicos de socialização humana que permitem ao profissional da Psicologia intervir de uma forma criativa e eficaz em vários contextos.      


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