Após uma leitura atenta do plano da unidade curricular, constatei que grande parte dos conteúdos já foi lecionada no ensino secundário.
A minha principal insegurança prende-se com a sintaxe, designadamente no que concerne à análise e classificação de períodos compostos e à correta aplicação das regras de concordância em contextos de maior complexidade frásica. Apesar de ter estudado estas matérias anteriormente, sinto que a sua aplicação prática em textos mais elaborados, onde as orações se encadeiam, ainda me causa bastantes dúvidas e receio cometer erros que comprometam a clareza e a correção do meu discurso escrito. Dominar a análise sintática de forma segura e conseguir justificar as escolhas gramaticais é, para mim, um ponto frágil que gostaria de ver reforçado ao longo da unidade curricular.