Relações gramaticais
Cara estudante, caro estudante.
1. No início do semestre foi solicitado que tivesse uma pasta cujo modelo foi apresentado. Esta pasta deve conter todos os trabalhos realizados ao longo do semestre. Solicito que traga a sua pasta.
2. Utilizando ChatGPT, estude relações gramaticais. Para a aula da semana 2- 5 de Junho, você deve conhecer e saber identificar: Sujeito; predicado; complementos directo, indirecto e agente da passiva; vocativo; atributo e aposto.
3. Relativamente aos complementos directo e indirecto, deve
a. saber identificá-los,
b. realizar testes para certificar-se de que se trata realmente deles,
c. conhecer os pronomes que substituem cada um,
d. referir alguns verbos que requeiram cada um destes complementos. Consequentemente, sem falta, tem de rever os verbos transitivos e contrastá-los com os intransitivos.
Confronte o que encontrar com a gramática de Costa e Rothes (2015) e tenha sempre em conta que usamos a nomenclatura portuguesa. Logo, ao interagir com o ChatGPT, convêm sempre referir a nomenclatura portuguesa.
4. Vamos introduzir o complemento oblíquo (nomenclatura portuguesa). Por isso, deve dominar bem os complementos circunstanciais e o complemento indirecto para compreender a matéria já que todos exigem preposição. Logicamente, tem de conhecer as preposições e estudar bem o que foi tratado nesta semana.
5. Analise as frases:
a. No Antigo Egipto, nobreza fundiária, os altos funcionários, os chefes militares e os sacerdotes possuíam vastos territórios.
b. As cheias determinavam o ritmo de vida no Antigo Egipto.
c. Os escribas, um grupo intermédio, dominavam as técnicas da escrita e do cálculo.
d. Os escribas registavam os movimentos nos celeiros.
e. Os artesãos e os mercadores não viajaram.
f. Os chefes militares recrutaram mais de mil soldados.
g. Os camponeses construíam
h. Toda a terra lhe pertencia
i. e os seis palácios e templos, para além de centralizarem os excedentes agrícolas
6. Na aula, vamos analisar frases como as que seguem e você deve já ter identificado o sujeito e o predicado de cada uma delas.
a. Os artesãos e os mercadores pertenciam às camadas inferiores da sociedade
b. Os escravos separavam-se das suas terras.
c. Nada afastava os sacerdotes dos templos.
d. Os egípcios instalavam oficinas nos palácios e templos.
e. Algumas pessoas ascendiam a cargos mais elevados.
f. Aqueles escravos dirigem-se ao templo.
g. Um grupo de mercadores passou pelo palácio de Ramsés.
h. Agora os artesãos vão a Tebas.