Secção: Sessão 1_8 de Junho: Apresentação dos participantes e introdução ao curso | TIC no Ensino e Aprendizagem_Externos_UNITIVA2026

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  • Geral

    • Prezados colegas,

      Sejam bem-vindos ao Curso de Tecnologias de Informação e Comunicação no Processo de Ensino e Aprendizagem oferecido pelo Centro de Desenvolvimento Acadêmico da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane.Este curso terá a duração de 5 dias semanas e será oferecido exclusivamente no formato hibrido. Neste espaço, vocês poderão encontrar as credenciais de acesso, informações sobre os facilitadores, bem como as atividades e os recursos que serão utilizados durante o curso.
      Bom proveito!

    • (Fórum único activo durante todo o curso, acedido via ligação dentro deste Módulo)

      Alguns participantes podem não ter tido a oportunidade de usar o Moodle/Vula regularmente, ou talvez nunca usaram. Este fórum tem como objectivo oferecer suporte à exploração individual das características e funcionalidades deste Learning Management System (LMS) e de outras ferramentas ou aplicativos que facilitam o ensino e a aprendizagem.

      Pode colocar as suas dúvidas sobre qualquer funcionalidade do Moodle, iniciando um novo tópico para cada nova consulta. Para além disso, no caso de descobrir uma dica do Moodle que gostaria de compartilhar, este é o lugar para fazê-lo. Neste

      Encorajamo-vos a responder às perguntas e comentários uns dos outros para que possamos apoiarmo-nos mutuamente ao longo do curso e depois. Os facilitadores também responderão a perguntas.

      Favor iniciar uma nova discussão para cada tópico/categoria para manter o fórum organizado e facilitar a busca e troca de informação.

    • Caros participantes,

      Consultem aqui a Brochura actualizada do Curso.

    • Caro participante,

      Para entrar na reunião Zoom, clique no link ou use as credenciais mais abaixo:

      https://zoom.us/j/97247010053?pwd=lTxiIVe5GK5F8ija91FvVwlNl3blCU.1

      Meeting ID: 972 4701 0053

      Passcode: 229558

Sessão 1_8 de Junho: Apresentação dos participantes e introdução ao curso

  • Sessão 1_8 de Junho: Apresentação dos participantes e introdução ao curso

    Objectivos da Sessão 1:

    No final desta sessão, os participantes deverão ser capazes de:

    a) apresentar-se e partilhar as suas expectativas em relação ao curso e ao processo de aprendizagem

    b) descrever as regras gerais de funcionamento do curso com base nos princípios dos 4 P

    c) explicar o conceito de ensino híbrido e as suas principais características

    d) navegar e identificar os principais recursos e funcionalidades da plataforma Moodle para apoio às actividades de ensino e aprendizagem


    • Finalidade: Apresentar-se a outros participantes (Estabeleça sua presença no curso)

      Tempo: 20 minutos

      Ferramenta: Fórum (visível apenas para outros participantes)

      Tarefa: Apresentações online: Antes de começarmos com o conteúdo do curso, use este fórum para escrever um pouco sobre si em 250 palavras no máximo.

      Resposta:  Por favor, inclua o seguinte:

      • Um pouco sobre você e seu papel na universidade
      • O que gosta e o que não gosta acerca de ensino e aprendizagem híbrido / online?

      Comentários:  

      • Leia as mensagens de outros participantes.
      • Comente em pelo menos um deles, respondendo à mensagem.

    • Finalidade: Mapear as expectativas dos oarticipantes (Estabeleça sua presença no curso)

      Tempo: 20 minutos

      Ferramenta: Fórum (visível apenas para outros participantes)

      Tarefa: Apresentações das expectativas. Antes de começarmos com o conteúdo do curso, use este fórum para escrever um pouco do que pretende com este curso em 150 palavras no máximo.
      Resposta:  Por favor, inclua o seguinte:

      Conhecimentos ( o que pretende saber de novo?)
      Atitudes (o que pretende comecar a valorizar ou ter como novas forma de ser ou estar?)
      Habilidades ( o que pretende saber fazer?)

      Comentários
      :  
      Leia as mensagens de outros participantes.
      Comente em pelo menos um deles, respondendo à mensagem.